В дошкольном учреждении в рамках «Недели современного урока» Бородина Оксана Викторовна провела мастер-класс по теме: «Значение и методика организации исследовательских проектов в образовательном процессе» с целью повышения уровня знаний и умений. 

   В ходе мастер-класса Оксана Викторовна познакомила педагогов с теоретическим аспектом данного вопроса: технологией исследовательской деятельности, цели и задачи; структурой детского экспериментирования, структура исследовательской работы: объект, предмет, гипотеза, цель.
   В практической части было необходимо на основании основной части работы написать введение с методологическим аппаратом, аннотацию к работе, заключение и содержание. Далее педагоги презентовали свою работу, объясняя правильность написания методологического аппарата.    

   В результате работы педагоги вернулись к листочкам "Дерева ожидания и на обратной стороне написали о своих впечатлениях и пожеланиях: ожидаемые результаты соответствовали результатам, полученными в ходе мастер-класса.